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第二章 音  乐

《《美学》》

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现象上还是在内在意蕴上,都转化成为为我们的 ① 精神性的 情感,观感和观念,这种客观性正是音乐所必须放弃的,如 果音乐要在自己的领域里维持独立的地位。这就是象上文已 经说过的,声音系统固然和心情有联系而且和心情的精神运 动相协调一致,但是它所引起的只不过是一种蒙杯的同情共 鸣,尽管一部音乐作品如果来自深心,渗透着丰富的灵魂和 情感,可以在听众心里引起很深广的返响。此外,一般说来, 我们听众的情感可以很容易越出这种内容意蕴中不明确的 (蒙杯的)内心因素,把我们主体内心情况摆进去,达到一种 物我同一状态,从而对这种内容有较具体的观感和较一般的 观念 ② 。这种情形在一部音乐作品里也可以发生,如果这部作 品凭它的特性和艺术家所灌注的生气在我们心中所引起的情 感,在我们心中发展成为更明确的观感和观念,因而把这些 较确定的观感和较一般的观念较具体的心情烙印也带到意识 里来。但是这只是·我·们·的观念和观感,尽管是由音乐作品所 激发起来的,却不是直接由它对声音的音乐处理所造成的 ③ 。 诗却不然,它所表现的是情感,观感和观念本身,使我们也 能对外在对象画出 (想象出)一幅图形来,尽管诗既达不到 雕刻和绘画的造型艺术的鲜明性,也达不到音乐的心灵的亲

“为我们的”即成为我们的认识的对象。这句话解释上句所说的诗的“内 在的客观性”。 读者因文生情,文以有限之言寓无穷之意,所以有些蒙杯;读者的体会 不免凭个人主体经验,所以比较具体;同时也把作者的原意推广到自己,所以比 较一般。

③ 音乐可以引起具体的情感和感想,但并不直接表现具体的情感和感想。

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0 6 3 第三卷 (上) 各门艺术的体系

切情感,因而不得不求助于我们平常用的感性观照和无言的 心领神会 ① ,来弥补它的不足。

3c)·第·三,音乐却不停留在这种一方面与诗艺对立另一方 面和意识中的精神内容对立的独立性上,而要结合到一种已 由诗尽量发挥的明确表现为情感,观点,事件和动作之类过 程的内容。如果在由此形成的艺术作品之中音乐的因素还占 主导的突出的地位,诗 (歌词)无论是取普通诗或戏剧体诗 之类的形式,就不应在其中要求独立地发生效用,一般地说, 在音乐与诗的结合体之中,任何一方占优势都对另一方不利。 所以歌词如果成为具有完全独立价值的诗作品,它所期待于 音乐的就只能是一般微末的支援;例如古代戏剧中合唱就只 是一种处于从属地位的陪衬。反之,如果音乐保持一种自有 特性的独立地位,歌词在诗的创作上也就只能是肤浅的,只 能限于表现一般性的情感和观念。对于深刻的思想进行诗的 刻划,正如对外在自然事物的描绘或一般描写体诗一样,不 适宜于歌词。所以歌词,歌剧词以及颂神乐章之类,如果从

·精·细·的诗的创作方面来看,总是单薄的,多少是平庸的;如 果要让音乐家能·自·由发挥作用,诗人就不应让人把自己作为 诗人来赞赏。在这方面特别是意大利人,例如麦塔斯塔西阿 ② 等,显出了很大的才能,而席勒的诗歌本来不是为配乐而写

“感性观照”指想象,诗凭想象去求造型艺术的鲜明性;“无言的心领神 会”指对言外之意的玩索,诗凭此去体会音乐对心灵的亲切情感。

② 麦塔斯塔西阿 (Metastasio,1698—1782),意大利诗人,长于替歌唱家 写歌词,也写过一些歌剧。

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